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Une équipe de coachs certifées, formées à la psychologie et diverses techniques thérapeutiques pour vous accompagner dans la réalisations de vos objectifs.

Qu’est-ce que le coaching dans notre approche ?

Nous sommes persuadées que les outils du coaching, issus de la PNL, l’Analyse transactionnelle, la thérapie systémique, la communication non violente, etc. sont très utiles pour se remettre en question et surtout pour amorcer un changement de comportement.

Le coaching c’est accompagner une personne vers la réalisation d’un objectif concret et mesurable en passant par un questionnement profond, une identification des valeurs et des croyances du coaché ainsi que ses freins à l’atteinte de son objectif. Enfin, le coach amène donc à découvrir son plein potentiel et fait émerger de nouvelles solutions créatives vers un changement.

Dans le cadre de l’accompagnement parental, le coaching est donc un MOYEN pour arriver à devenir le parent qu’on souhaite être. C’est-à-dire qu’on peut tous lire des livres sur la parentalité positive et sur l’éducation des enfants mais après, il reste à mettre en pratique… et c’est souvent là que le bât blesse. Grâce aux outils du coaching, nous allons nous poser de bonnes questions, nous écouter afin de pouvoir mieux écouter nos enfants, mettre le doigt sur d’éventuels blocages ou croyances limitantes et définir un objectif concret et personnel en lien avec notre rôle de parent. L’idée est que vous puissiez repartir avec des questions pertinentes à vous poser, des questions que vous vous êtes peut-être même jamais posées ; des nouvelles pistes de réflexion, des outils pratiques à utiliser à la maison et un objectif concret à réaliser dans un délai choisi par vous.

Contact: Coach Emilie Lucas 0485/41.07.37 emilielucas@gmail.com (Schaerbeek et Grez-Doiceau)

Qu’est-ce que l’éducation positive ?

L’éducation positive (ou parentalité bienveillante) instaure un climat de communication favorable au sein d’une famille et permet d’éduquer avec fermeté et bienveillance. C’est un cercle vertueux: Les adultes respectent les besoins de l’enfant et les enfants vont apprendre à respecter ceux des adultes.

Ce n’est donc ni du laxisme ni de l’autoritarisme.

Il s’agit de proposer une nouvelle manière d’être parent en ne fonctionnant pas simplement de manière automatique, donc en reproduisant inconsciemment l’éducation que nous avons reçue ou au contraire en faisant l’inverse.

Vous pouvez lire notre article « l’éducation positive… concrètement »: https://gran-dire-ensemble.com/2017/05/11/premier-article-de-blog/

» Un partage, une pause qui m’a permis d’observer ma propre manière d’être maman. En seulement quelques heures, j’en suis ressortie plus curieuse et créative sur ce rôle qui me tient tant à cœur. Je le recommande à toutes et à tous et je suis certaine que mon fils en ferrait autant! »

Catherine, maman d’un enfant, job coach

« J’ai eu l’occasion, ou plutôt la chance de participer à un atelier de parentalité positive lorsque mon premier avait 2 ans et que j’étais enceinte de mon deuxième. J’ai tout d’abord trouvé cet atelier très rassurant et réconfortant car, en écoutant les autres parents, on se sent moins seule face aux difficultés qu’on rencontre à la maison. Par ailleurs, grâce à l’écoute chaleureuse et humaine d’Emilie et Lauriane, tous les parents présents ont pu amener, dans une ambiance bienveillante, des situations concrètes du quotidien qui posaient problème et y trouver des pistes de solutions. Ce qui a pour moi été le plus riche dans cette expérience est que les animatrices proposent des outils et des astuces très concrets et accessibles. Elles m’ont permis de me questionner sur des automatismes que j’avais des croyances un peu figées que j’avais sur l’éducation. En sortant de cette journée, j’étais réaliste, je savais que ça allait être encore rock and roll à la maison mais je me sentais plus outillé pour l’avenir, et clairement, j’y ai trouvé un apaisement. »

Alexandra, maman de 2 enfants, psychothérapeute